STUDENTS’ VISUAL PREFERENCES AND IMAGERY USE WHEN SOLVING TASKS INVOLVING FUNCTIONS

2023 | conference-paper

USING PROBLEM POSING AS A MEANS TO ASSESS STUDENTS’ UNDERSTANDING OF COMBINATORIAL OPERATIONS

2022 | conference-paper

Analisando os desafios do uso de uma gallery walk

XIX ENEC - IV ISSE (XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education)

2021 | conference-paper

Ensinar matemática com compreensão no contexto angolano: Contributos duma formação contínua de professores

XIX ENEC - IV ISSE (XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education)

2021 | conference-paper

O papel da coavaliação no desenvolvimento da comunicação matemática escrita

XIX ENEC - IV ISSE (XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education)

2021 | conference-paper

O papel do ambiente virtual na resolução colaborativa de problemas matemáticos

XIX ENEC - IV ISSE (XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education)

2021 | conference-paper

O recurso ao elemento lúdico na aprendizagem das equações no 7º ano de escolaridade

XIX ENEC - IV ISSE (XIX Encontro Nacional de Educação em Ciências e IV International Seminar on Science Education)

2021 | conference-paper

MATHEMATICAL LEARNING IN A VIRTUAL ENVIRONMENT: THE ROLE OF GROUP WORK IN SOLVING PROBLEMS

2021 | conference-paper

THE ROLE OF PEER ASSESSMENT TO FOSTER THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ WRITTEN MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS

2021 | conference-paper

THE USE OF PLAYFUL CONTEXTS IN THE LEARNING OF LINEAR EQUATIONS: A TEACHING EXPERIMENT WITH 7TH GRADERS

2021 | conference-paper

USING A GALLERY WALK TO PROMOTE PROSPECTIVE TEACHERS’ WRITTEN MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS

2021 | conference-paper

Mathematics preservice teachers' engagement with a digital gallery walk: The role of peer feedback

ICERI2020

2020 | conference-paper

MATHEMATICS PRESERVICE TEACHERS’ ENGAGEMENT WITH A DIGITAL GALLERY WALK: THE ROLE OF PEER FEEDBACK

2020 | conference-paper

Adapting a gallery walk to digital mode: An experience with preservice teachers in tims of COVID-19

EDULEARN 2020

2020 | conference-paper

ADAPTING A GALLERY WALK TO DIGITAL MODE: AN EXPERIENCE WITH PRESERVICE TEACHERS IN TIMES OF COVID-19

2020 | conference-paper

Making mathematics more practical and meaningful: The role of textbooks in East Timor from the teachers' perspectives

INTED2020: 14th International Technology, Education and Development Conference

2020 | conference-paper

Mathematics trails: Opportunities for active learning in mathematics

ATEE - Winter Conference 2019

2019 | conference-paper

Promovendo as conexões entre a matemática e o dia-a-dia: O papel dos manuais escolares em Timor-Leste na perspetiva dos professores de matemática

EIEM 2019: Encontro de Investigação em Educação Matemática - Conexões matemáticas

2019 | conference-poster

Elaboração de produções multimédia como forma de comunicar aprendizagens em análise combinatória

XVIII ENEC: Encontro Nacional de Educação em Ciências / III International Seminar on Science Education

2019 | conference-paper

Utilização dos manuais escolares por professores de matemática do 3º ciclo do ensino básico em Timor-Leste

XVIII ENEC: Encontro Nacional de Educação em Ciências / III International Seminar on Science Education

2019 | conference-paper

Comunicando aprendizagens em análise combinatória

Educação e Matemática

2018 | magazine-article

Comunicação matemática no processo de ensino-aprendizagem: Práticas e desafios

Educação e Matemática

2018 | magazine-article

Recursos promotores da compreensão relacional do princípio fundamental da contagem

EIEM 2018: Encontro de Investigação em Educação Matemática - A aula de matemática

2018 | conference-paper

Facebook and WebQuests as tools for engagement with mathematical problem-solving: The emotions experienced in the Math@XXI Gymkhana

Broadening the scope of research on mathematical problem solving: A focus on technology, creativity, and affect

2018 | book-chapter

A relação afetiva dos jovens e suas famílias com a matemática

Autêntica Editora

2016 | book

Comunicação na sala de aula

Zetetiké

2015 | journal-article

The statistical didactical knowledge of two mathematics teachers about bivariate data,O conhecimento didático de estatística de duas professoras de matemática sobre dados bivariados

Bolema - Mathematics Education Bulletin

2015 | journal-article

A discussão na aula de matemática a partir da análise de um caso multimédia na formação inicial de professores

Práticas profissionais de professores de matema´tica

2014 | book-chapter

Comunicação nas práticas letivas de professores de matemática

Práticas profissionais de professores de matema´tica

2014 | book-chapter

Essay on the role of teachers' questioning in inquiry-based mathematics teaching

Sisyphus

2013 | journal-article

Um olhar sobre uma competição matemática na web

Universidade do Algarve

2012 | book